Master Interprétation et Pédagogie

1. Le Diplôme et la Formation 

Master Interprétation et Pédagogie   

En partenariat avec l’Université Paris 8, le Pôle Sup’93 permet à tous ses étudiants et étudiantes de préparer le Master Pédagogie et Interprétation. 

Ce Master est porté par l’Université Paris 8, accréditée pour délivrer le Master, qui en assure la responsabilité pédagogique et dispense les enseignements liés à la recherche et à la pédagogie. Le Pôle Sup’93 assure pour sa part les enseignements de la maquette pédagogique liés à la pratique musicale. (voir la maquette pédagogique) 

Le Master « Pédagogie et Interprétation » est un diplôme de niveau 7 (niveau Master) du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il figure parmi les spécialisations du Master TPM (Théories et pratiques de la musique) proposées par l’Université Paris 8. 

Cette formation permet : 

● De mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés 
● D’acquérir un niveau technique et interprétatif élevé dans son domaine et son option  
● De développer ses compétences pédagogiques 
● De mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances 
● De Contribuer à la transformation en contexte professionnel 
● De Produire, diffuser et valoriser de nouvelles connaissances dans les domaines de la musique et de la musicologie en dialogue avec d’autres disciplines et pratiques artistiques 
● D’intervenir en tant qu’expert dans les domaines de la musique et de la musicologie 
● De Participer à la production et à la promotion de concerts, de spectacles vivants et de prestations scéniques impliquant la musique 

Plus précisément, elle répond aux objectifs d’acquisition de compétences de niveau Licence qui sont détaillés dans les fiches RNCP39199 (Master – Musicologie) (voir textes de référence). Le Master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire.  

Durant la formation : 

Les étudiants et étudiantes : 

● bénéficient d’une continuité pédagogique et de l’accompagnement d’une équipe d’enseignants de premier plan ; 
● réalisent un projet de recherche 
● suivent un cursus composé de cours variés formant une cohérence d’ensemble répondant aux différents objectifs de la formation ; 
● disposent du temps nécessaire à leur travail personnel ; 
● participent à de nombreux projets artistiques collectifs de haut niveau organisés par le Pôle ou en partenariat avec des structures de diffusion couvrant différents champs esthétiques et comprenant régulièrement une dimension pluridisciplinaire (voir actualités) ; 
● réalise des stages de recherche dans le domaine musical et pédagogique 

Besoins spécifiques (handicaps, santé morale) 

Le Pôle Sup’93 est à l’écoute des étudiants et étudiantes par l’intermédiaires d’instances de dialogue se réunissant régulièrement. Il met à leur disposition un relai vers des structures d’écoute et de suivi individuel spécialisé. 
Certains locaux ne permettent pas d'accueillir les personnes à mobilité réduite. Toute personne en situation de handicap souhaitant se présenter à l'examen d'entrée du cursus DNSPM est invitée à contacter l’établissement pour envisager ensemble les adaptations qu'il convient d'apporter aux épreuves de l'examen d'entrée et/ou à l'organisation de la formation. 

Après les études au Pôle Sup’93 

Le Master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. 

Le Master permet de présenter une demande de reconnaissance à la Commission de Reconnaissance de l'Expérience et des Diplômes (REP/RED) auprès du Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT) pour l’accès au concours de Professeur d’Enseignement Artistique. 

Pour les Assistants territoriaux d’enseignement artistique (ATEA), le Master permet également de favoriser la promotion interne au sein des établissements d’enseignement artistique.  

  • Durée du Cursus DNSPM

    Le Cursus DNSPM en Formation Initiale s’organise : 

    Le cursus de Master Arts, mention Musicologie, parcours Théories et pratiques de la musique (TPM), spécialisation « Interprétation et Pédagogie » comprend un enseignement théorique et pratique équivalent à un total de 396 heures – soit 14 modules d’enseignement de 3h sur les deux années de formation, complétés chaque année par la rédaction d’un mémoire faisant l’objet d’une soutenance avec récital et d’un stage de recherche pratique et professionnel au cours de la deuxième année. Il se déroule sur 15 semaines dont 13 semaines à l’Université Paris 8 par semestre, réparties sur 4 semestres. 

    Cette spécialisation du Master TPM est portée par l’Université Paris 8, qui assure l’organisation et la prise en charge des enseignements universitaires prévus dans la maquette pédagogique de la formation, soit 165h de cours par année de Master comptant pour 38 ECTS en Master 1 et 34 ECTS en Master 2. 

    Le Pôle Sup’93 assure, pour sa part, l’organisation et la prise en charge des enseignements relevant de la discipline instrumentale (cours individuels) et de la musique de chambre, soit 37,5h de cours par année de Master comptant pour 8 ECTS en Master 1 comme en Master 2. 

    Il permet d’obtenir un total de 120 ECTS (système européen de transfert et d’accumulation de crédits) 

  • Contenus de la formation

    UE 1 – Spécialisation Recherche 1 

    Contenus : Didactique théorique, performance practice, Histoire, analyse et théorie de l’interprétation musicale, cours choisi parmi l’offre universitaire selon les styles musicaux  

    UE 2 – Musicologie, langues 

    Musicologie (enseignement transversal d’ouverture), Langue  

    UE 3 – Spécialisation Recherche 2 

    Discipline artistique individuelle, Pratique d’ensemble, Méthodologie de la recherche, Tremplin avenir ou choix séminaire doctoral ou construire son projet· Stage de recherche de 35h minimum  

    UE 4 – Mémoire et soutenance 

    Rédaction et soutenance de mémoire, récitals de fin d’année 

  • Conditions d’entrée et modalités du concours musical d’entrée

    1. Conditions d’accès et prérequis 

    Sont autorisées à se présenter au concours d’admission au Master « Pédagogie et Interprétation » les candidates et les candidats titulaires des diplômes suivants : 

    ● Une Licence de musicologie ainsi qu’un Diplôme national supérieur professionnel de musicien (DNSPM), ou un DNSPM conférant le grade de licence, ou un diplôme reconnu équivalent ; 

    Et, 

     ● Un Diplôme d’État (DE) de professeur de musique ou un diplôme reconnu équivalent. 

    Les diplômes requis doivent avoir été obtenus dans la discipline, le domaine et l’option correspondant à ceux dans lesquels la candidate ou le candidat souhaite suivre sa formation au sein du Master. 

    Pour une entrée en Master, option "accompagnement piano", lorsque cette formation est ouverte, les diplômes requis sont le DNSPM, domaine classique à contemporain, option piano, parcours accompagnement et le DE discipline accompagnement, option musique (avec l'instrument piano) et le DE, discipline accompagnement, option musique. 

    Pour une entrée en option piano, domaine classique à contemporain, lorsque cette formation est ouverte, les diplômes requis sont le DNSPM, domaine classique à contemporain, option piano et le DE, discipline enseignement vocale et instrumental, option piano. 

    Les candidats et candidates en cours d’obtention de leur DNSPM ou de leur DE dans l’année universitaire en cours sont autorisés à se présenter. Les candidats et candidats admis en Master relevant de ce cas le seront sous réserve de fournir les justificatifs d’obtention du ou des diplômes manquants avant la date de fermeture estivale du Pôle Sup’93. Cette date sera précisée au candidats et candidates concernées. L’absence de production des justificatifs dans ce délai annulera leur admission en Master Interprétation et pédagogie. 

    2. Disciplines, domaines et options ouverts au concours 

    Le Pôle Sup’93 transmet à l’Université Paris 8, au moins deux mois avant l’ouverture des inscriptions au concours, la liste des domaines et options pour lesquels le concours d’entrée au Master sera ouvert au titre de l’année universitaire suivante. 

    Les domaines et options proposés correspondent exclusivement à ceux ouverts au sein du Pôle Sup’93 dans le cadre du cursus conduisant au DNSPM conférant le grade de licence pour l’année universitaire concernée. 

    3. Modalités d’inscription au concours d’entrée au Master « Pédagogie et Interprétation » 

    Les candidat·e·s passent par une double procédure de candidature et d’admission : ils et elles doivent déposer un dossier complet sur la plateforme Mon master selon le calendrier établi à l’échelle nationale, et s’inscrire sur la plateforme numérique du Pôle Sup’93 pendant la période d’ouverture des candidatures publiée sur le site internet du Pôle Sup’93. 

    Les candidates et les candidats doivent également se présenter au concours d’entrée organisé par le Pôle Sup’93, conformément aux modalités et aux épreuves définies à l’article 6 de la présente annexe. 

    À cette fin, ils doivent préalablement s’inscrire sur la plateforme numérique du Pôle Sup’93 pendant la période d’ouverture des candidatures publiée sur le site internet du Pôle Sup’93. 

    Les inscriptions au concours sont, en principe, ouvertes au cours des mois de janvier et de février. Les dates précises sont communiquées, dès que possible, aux services compétents de l’Université Paris 8 par le responsable de la scolarité et de la vie étudiante du Pôle Sup’93. 

    Des droits d’inscription au concours, fixés à 50 euros, sont acquittés au moment de l’inscription auprès du Pôle Sup’93. Ces droits ne sont pas remboursables en cas d’échec au concours ou de non-admission. 

    4. Épreuves du concours d’entrée 

    Les candidates et les candidats remplissant les conditions d’accès sont soumis à deux épreuves successives : une épreuve d’admissibilité et une épreuve d’admission. 

    4.1. Épreuve d’admissibilité 

    L’épreuve d’admissibilité consiste en une épreuve instrumentale d’une durée maximale de vingt minutes, affectée d’un coefficient 5. 

    Le programme de l’épreuve est précisé sur la plateforme d’inscription au concours du Pôle Sup’93. Il est proposé par les enseignantes et enseignants du Pôle Sup’93 et validé par la direction de l’établissement. 

    Le programme peut, le cas échéant, être identique à celui demandé lors du concours d’entrée en DNSPM. Dans ce cas, le jury applique un niveau d’exigence et des critères d’évaluation adaptés aux attendus spécifiques du Master « Pédagogie et Interprétation ». 

    Les candidates et les candidats ayant obtenu leur DNSPM et leur DE au sein du Pôle Sup’93 sont dispensés de cette épreuve. Ils conservent la note obtenue lors de leur récital de troisième année de DNSPM (DNSPM3). 

    Les candidats et candidates issus du Pôle Sup’93 n’ayant pas encore présenté leur épreuve de récital de troisième année du DNSPM à la date de clôture des inscriptions devront présenter cette épreuve. 

    4.2. Épreuve d’admission 

    Seules les candidates et les candidats ayant obtenu une note égale ou supérieure à 10/20 à l’épreuve d’admissibilité sont autorisés à se présenter à l’épreuve d’admission. 

    L’épreuve d’admission consiste en un entretien d’une durée de quinze minutes, affecté d’un coefficient 3. 

    L’entretien porte principalement sur les motivations de la candidate ou du candidat, son parcours, ainsi que sur la cohérence et la nature de son projet personnel et professionnel. 

    L’ensemble des candidates et des candidats doit se présenter à l’entretien d’admission, y compris les étudiantes et étudiants ayant effectué leur formation antérieure au sein du Pôle Sup’93. 

    Pour être déclaré admissible au Master, le candidat ou la candidate doit obtenir une moyenne générale au moins égale à 10/20 à l’issue des deux épreuves. 

    Toute note inférieure ou égale à 7/20 à l’épreuve d’entretien est éliminatoire, y compris lorsque la moyenne obtenue par la candidate ou le candidat à l’issue des deux épreuves est supérieure ou égale à 10/20. 

    Toutes les épreuves ont lieu en présentiel. 

    À l’issue des concours d’entrée, une commission mixte valide les admissions selon le nombre de places disponibles et le classement des dossiers. Cette commission comprend les représentant.e.s de la direction et de la scolarité du Pôle Sup’93 ainsi que les responsables du Master et du partenariat avec le Pôle Sup’93 au département musique de l’Université Paris 8. 

    Une liste d’attente pourra être constituée. Le nombre de places sur liste d’attente sera décidé par la direction du Pôle Sup’93. Les noms des candidats et candidates inscrites en liste d’attente seront mentionnées sur le procès-verbal d’admission au concours d’entrée en Master Interprétation et pédagogie. 

    5. Calendrier du concours 

    Les épreuves instrumentales du concours d’entrée au Master « Interprétation et Pédagogie » sont organisées par le Pôle Sup’93. 

    Elles sont organisées concomitamment aux concours d’entrée dans les options correspondantes du cursus DNSPM. 

    La période d’organisation des concours d’entrée est fixée pendant les congés de printemps de l’Éducation nationale. 

    Le calendrier définitif des épreuves est communiqué à l’Université Paris 8 dès qu’il est arrêté, par le service de la scolarité et de la vie étudiante du Pôle Sup’93. 

    6. Validation des acquis antérieurs 

    Les étudiantes et les étudiants admis au Master peuvent solliciter la prise en compte d’enseignements de niveau Master suivis et validés antérieurement, dans les conditions prévues par la réglementation applicable au sein de l’Université Paris 8. 

    L’Université Paris 8 détermine la liste des enseignements pouvant faire l’objet d’une demande de validation des acquis antérieurs (VAA). Elle reçoit et instruit les demandes, puis statue sur leur recevabilité et leur validation selon les procédures prévues par son règlement. 

    Lorsque la demande de VAA concerne un enseignement de musique de chambre relevant de la responsabilité pédagogique du Pôle Sup’93, l’avis préalable de la direction du Pôle Sup’93 est requis. 

    Les enseignements d’instrument ou de chant ne peuvent faire l’objet d’une validation des acquis antérieurs dans le cadre du présent Master.